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“学规范，正行为，争做文明小学生”——商丘市示范区和风小学开展“学规范，正行为，争做文明小学生”习惯养成教育系列活动教育就是培养习惯，良好的行为习惯对小学生来说至关重要，它能促进学生全面发展，能为学生未来的发展奠定夯实的基础，近日，商丘市示范区和风小学开展“学规范，正行为，养习惯”主题活动。 该校多措并举，通过开展内容丰富、形式多样的主题教育实践活动,培养学生良好道德品质和文明行为习惯,使学生具备文明生活的基本素养,为学校德育工作创设良好的育人环境。认真贯彻和学习《中小学生日常行为规范》和《小学生守则》是新时期加强学校德育工作的重要举措，对学生身心健康的发展，对良好校风、班风、学风的形成，起到了积极的促进作用。副校长李丽利用国旗下讲话强调了学习《中小学生日常行为规范》和《小学生守则》的重要性和必要性。
全体学生学习《中小学生日常行为规范》和《小学生守则》。 各班积极召开《学规范，正行为，争做文明小学生》习惯养成教育主题班会，并在班级内部进行学习交流，以新颖多样的形式让学生牢记守则内容，掌握精神实质。
学校还组织了红领巾监督岗协助值日老师一起做好学校每日课间操、仪容仪表、班级卫生纪律、路队以及升旗仪式等日常管理工作。每周升旗仪式上，根据监督岗的评分，学校还会对文明班级授予“流动红旗”，以资鼓励！
通过这一系列的主题教育活动，全校学生在行为习惯规范方面得到了一次升华，较以前有了很大改善，取得了很好的效果。养成教育是一项长期的工作，该校将不断总结经验，使学生“养成良好习惯，提升文明素养”与学校精细化管理有效的结合，为该校打造精细化管理特色学校奠定坚实基础，让文明之风常驻校园。（商丘市示范区和风小学 黄丽娜）
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