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把脉问诊精研课堂 提质增效落实“双减”——灵宝市第四实验小学聚焦“双减”精研为先，深耕课堂提质为要。为进一步落实“双减”工作，灵宝市第四实验小学立足学校实际、发现课堂突出问题，探索解决办法，形成包年级领导全程参与新举措，全面推进精品课堂创建，确保教育教学提质增效。
一、精研课堂提前备。校级领导和中层结队分包各年级，是学校教育教学质量第一责任人。管理工作之余，他们都会提前一周认真备课：精研学科教材编排，明确课堂教学重点，掌握年级学生情况，沟通了解教师困难，研究教育教学方法，为下周教学做好充分准备。 二、深耕课堂集体研。包年级领导均在一线任教，教育教学经验丰富。每周一集体研中，他们全程参与，认真指导组内教师精研课堂环节，精心设计教学流程；指导教师关注学生学习习惯、学习效果，不断改进课堂教学方法；批导教师进行作业设计，明确知识重点、育人目标，全面服务学生成长。
三、把脉课堂听评课。学校安排每周二学科教研组主讲课，每周三组内教师实践课，包年级领导均要走进教室参与听评课。从理论指导到实践应用，从教育方法到课堂组织，从教学重点到学生习惯，包年级领导和学科组教师一起观察课堂、研究课堂、改进课堂、提升课堂，向课堂要质量。 笃行实干勇担当，深入课堂勤指导，立足一线准把脉，减负增效提质量。实验四小全体教师在领导班子带领下，精讲精练重实效，减量提质重落实，多种方法齐头进，合力“双减”育栋梁！（灵宝市第四实验小学供稿）
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