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体育教学案例导语：同学们，我们学校的大课间有所改变，进行的程序是：首先是搏击操，接着是曳步舞，然后是O型跑，所以今天我们进行曳步舞的学习。 一、教学内容： 曳步舞（又称鬼步舞） 二、教学目标 1、使学生初步了解曳步舞。 2、教授一些简单的舞步，让学生练会。 3、锻炼了身体，同时也增加对舞蹈的认识与喜爱。 三、教学的重点难点 重点：使学生学会曳步舞的基本舞步。 难点：手脚配合的协调性，准确把握节奏，该发力的动作要有力 度，需要反复练习。 四、教学过程 教师分步对学生进行讲解，示范教学： 1、左脚跳一下，右脚抬起打直，左脚跳一下，右脚往后弯曲。 2、左脚跳一下，右脚从后往前抬起打直，右脚落地，左脚抬起打直。 3、左脚落地，右脚往后弯曲，左脚跳一下，右脚从后往前抬打直。 4、左脚抬起打直，右脚落地，右脚跳一下，左脚从前往后弯曲。 5、学生跟随老师一步一步的进行学习，并反复练习。直到练习熟练为止。 6、学生集体跳，老师观察，对个别动作不到位的孩子进行指导。 7、练习熟练之后，加快速度练习。 8、跟音乐试着练习。 9、找个别跳的孩子到前面领舞。 10、跟着音乐反复练习。 五、课堂小结： 同学们，这节课我们学习了曳步舞的基本舞步，我们学校的大课间要跳这个舞蹈，希望同学们下去反复练习，争取跳完美，跳出你的风采。 六、发送舞蹈视频到班级群 同学们，老师会把我们学习的舞蹈视频发送到班级群里面去，大家业余时间可以跟着节奏去练习，哪些地方不会也可以跟着再学习学习。总之，这个舞蹈一定要熟练了才好看，大家下去多加练习。（开封市祥符区第三实验小学 张冬丽）
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