南阳市第二十一学校名师工作室启动仪式

匠心筑梦同携手 ，深耕杏坛共远航。5月12日下午，在南阳市第二十一学校演播大厅，校领导和全体教师满怀喜悦和期待，共同迎来了学校名师工作室启动仪式。本次活动由教科室王隽主任主持。

教育是国之大计、党之大计，教师则是教育发展的第一资源。为深入贯彻落实学校教师队伍建设战略部署，充分发挥名师的示范、引领和辐射作用，加快教师专业成长步伐，全面提升学校教育教学质量，此次学校有六个名师工作室通过了区教体局的遴选，他们分别是：张东小学数学名师工作室，高飞小学语文名师工作室，韩玉林小学英语名师工作室，陈保小学体育名师工作室，王坤小学音乐名师工作室，李英飒小学美术名师工作室。

各个工作室汇聚了各学科的骨干教师，他们教学经验丰富、专业素养过硬，是学校教育教学的中坚力量。工作室将以教育教学研究为核心，以课堂教学实践为阵地，以教师专业成长为目标，通过课题研究、教学研讨、送教帮扶等多种形式，开展一系列富有实效的活动，致力于打造一支师德高尚、业务精湛、充满活力的专业化教师队伍，助力学校教育教学质量迈向新台阶。

张东副校长宣读《南阳市第二十一学校教师专业成长方案》和《南阳市第二十一学校名师工作室管理制度》

张校长的解读，让老师们对学校教师成长的规划和工作室的规范管理有了清晰认知，相信这些制度将为工作室的有序运行和教师的成长发展提供坚实保障。

名师工作室主持人代表韩玉林老师发言

名师工作室主持人，不仅是教学一线的佼佼者，更是教师专业发展道路上的领路人。韩老师在发言中讲到：名师工作室，绝非一纸牌匾，而是一面旗帜、一座灯塔。它承载着三个维度的使命：传承、引领、革新。主持人要时刻铭记工作室的“名”，不在“名气”而在“明责”——明教育之责、育人之责、时代之责。”六个工作室将携手并肩，在卧龙教育这片热土上，共同书写“百花成蜜，万涓成河”的华章！  

青年教师代表梁玲老师发言

青年教师是学校发展的未来和希望，他们充满朝气与活力，渴望在教育的舞台上绽放光彩。梁玲老师代表全体青年教师作出三点承诺：第一，做“虚心求教”的追光者；第二，做“扎实笃行”的深耕者；第三，做“携手共进”的同行者。青年教师将以工作室为起点，把对教育的热爱融入每一堂课、每一次交流、每一次反思中，不辜负学校的期望，不辜负名师的指引，更不辜负孩子们对学习的期待。

授牌仪式

张瑛校长为名师工作室授牌。

这一块块沉甸甸的牌匾，承载着学校对名师工作室的信任与期望，也寄托着全体教师对专业成长的向往与追求。名师工作室全体成员定会不负重托，砥砺前行！

张瑛校长总结讲话

张校长的讲话不仅为名师工作室的发展指明了方向，也为全体教师的成长提出了殷切期望。

她期望工作室成为“专业成长的孵化器”，通过课题研究、课堂打磨、专题培训，助力青年教师突破发展瓶颈；成为“教育创新的试验田”，聚焦“双减”背景下的课堂变革、跨学科融合、核心素养培育，探索可推广的教学新模式；成为“教育情怀的传递站”，用名师的教育信仰与工匠精神，引领全体教师坚守初心，做学生成长的引路人。

她希望工作室的成员们做“问题驱动的学习者”：以空杯心态向书本学、向同伴学、向实践学，保持对教育前沿的敏锐洞察；做“深耕课堂的实践者”：深耕课堂一线，敢于突破传统模式，让每一节课都成为师生共长的生命场域，做“精研垂范的引领者”：主动分享经验，带动更多教师加入成长行列，让“名师工作室”成为学校发展的“能量源”。

听了张瑛校长高屋建瓴的讲话，老师们表示一定牢记嘱托，扎实工作，以名师工作室为支点，撬动教师团队的专业成长，共同推动学校教育事业蓬勃发展！

此次启动仪式不仅是一次程序性的“开场”，更是二十一学校教育创新的“冲锋号”。 教育是静待花开的守望，也是携手共进的奔赴。二十一学校小学名师工作室将始终坚守“为党育人、为国育才”的初心，以课堂为主阵地，以研究为驱动力，让每个教师都能在专业成长中收获职业幸福，让每个孩子都能在优质教育中绽放独特光彩！

文字：王   隽

图片：王沛源

编辑：吕鹏欣