坚守教育初心，做“静、定、善、狠”的践行者--安阳市南关小学2025年教师暑期共读活动

坚守教育初心，做“静、定、善、狠”的践行者——安阳市南关小学2025年教师暑期共读活动

读罢《当下老师要做到“静、定、善、狠”》一文，我内心颇不平静。文中所提的这四字箴言，如同一把钥匙，为我打开了教育智慧的大门，让我对教育工作有了更深刻的思考与感悟。

静：于喧嚣中寻一方净土

教育是一项需要静心的事业。文中强调老师要心如止水，不为外物所扰。回顾自己的教学经历，我对此深有体会。在语文教学中，作文教学一直是个难点。有一次，我布置了一篇关于“我的妈妈”的作文。收上来的作文千篇一律，大多是“妈妈每天为我做饭、洗衣服，很辛苦”之类的内容。我当时心里有些着急，觉得孩子们的观察力和表达力怎么这么差。但静下心来想想，或许是我引导得不够好。于是，我开始尝试改变。我不再急于让孩子们写出多么精彩的作文，而是先带他们观察生活。我让孩子们每天回家后，仔细观察妈妈的一个细节，比如妈妈做饭时的动作、妈妈说话时的表情等，然后在课堂上分享。一开始，孩子们说得很简单，但渐渐地，他们的分享越来越生动。有的孩子说：“我的妈妈做饭时，会把头发挽起来，露出光洁的额头，她的眼睛专注地盯着锅里的菜，嘴角微微上扬，好像在期待着美味出锅。”有的孩子说：“妈妈在我写作业时，会轻轻走进来，把一杯热牛奶放在我的桌上，然后又轻轻走出去，生怕打扰我。”

通过这样的方式，孩子们的作文变得丰富起来，充满了真情实感。这让我明白，作为老师，我需要在喧嚣的教育环境中保持内心的宁静，静下心来思考教学中的问题，静下心来引导学生成长。只有这样，我才能真正走进学生的内心世界，找到适合他们的教育方法。

定：在纷扰中守一份初心

文中提到老师要教育信念坚定，专注恒常。从踏上讲台的那一刻起，我便怀揣着对教育的热忱与信念。这二十多年，教育理念不断更新，教学技术日新月异，我也面临过诸多挑战与诱惑。但我始终如一地专注于教学，专注于学生的成长。今后，我将继续坚定教育信念，不被外界的浮躁所干扰，在教学中坚守自己的原则，以学生的发展为中心，关注学生的全面成长。无论遇到什么困难和挑战，都要坚守这份初心，不被外界的纷扰所动摇。

善：以仁爱之心育满园桃李

“善”是教育的基石。文中强调老师要内心充满善意、慈悲与同情心。在与学生的相处中，我始终坚持以善待人，用爱心和耐心去关爱每一个学生。“善”是我教育生涯的底色。二十多年来，我与无数学生相遇，他们或天真烂漫，或懵懂调皮。我始终相信，每一个孩子都有闪光点，都值得被关爱。在日常教学中，我关注学生的学习，更关心他们的生活和心理状态。就像文中提到的，全面了解学生，尊重他们的个性。我用耐心和爱心，帮助内向的孩子打开心扉，鼓励基础薄弱的孩子重拾信心。未来，我会继续秉持善良与仁爱，用真心去温暖每一个学生，让他们在爱的滋养下茁壮成长。

狠：以严格之姿促学生成长

文中的“狠”并非是对学生的残忍，而是对学生的严格要求和对自己的严格自律。在教学中，我也一直坚持“严慈相济”的原则。在语文学习中，书写规范是一个很重要的方面。我发现很多学生存在书写不规范的问题，比如字写得歪歪扭扭、笔画顺序错误等。于是，我开始对学生的书写提出严格的要求。我制定了详细的书写规范，要求学生每天坚持练字，并且在作业中严格按照规范书写。一开始，有些学生不太适应，觉得太麻烦。但我并没有放松要求，而是耐心地指导他们，帮助他们纠正错误。经过一段时间的努力，学生们的书写有了很大的进步，不仅字写得工整了，而且笔画顺序也正确了。同时，我也对自己提出了严格的要求。我每天坚持备课、批改作业，不断学习新的教学理念和教学方法，努力提高自己的教学水平。我认为，只有对自己严格要求，才能更好地教育学生。

“静、定、善、狠”这四个字，蕴含着深刻的教育智慧。在今后的教学工作中，我将继续践行这四字箴言，以静养心，以定守志，以善育人，以狠促学，努力做一名优秀的教师，为学生的成长和发展贡献自己的力量。我相信，只要坚守教育初心，不断探索和实践，就一定能够在教育的道路上走得更远。

张燕：中小学二级教师，曾获文峰区优质课二等奖，所带班级荣获区优秀班集体。任教以来，坚持爱的教育，以奉献之心，理解之心，平等之心和宽容之心对待每一个学生。

教育格言：潜心育人，静待花开。