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    画笔尖的习惯与态度--安阳市南关小学2025年教师暑假共读活动

    时间:2025-09-01     作者:南关小学【原创】   阅读

    读罢《教育就是,左手抓习惯,右手抓态度》,作为小学美术老师,我心中满是共鸣。美术课堂何尝不是培养习惯与态度的沃土?

    孩子们握笔的姿势、摆笔时的耐心、对待作品的认真,都是习惯的缩影。有些孩子总爱随手丢橡皮,画到一半就烦躁地揉掉画纸,久而久之,作品也难有进步;而那些能坚持每天画一幅画、认真削好每一根铅笔的孩子,即便起初技法生涩,半年后也会有惊人的蜕变。这正如文中所说,习惯的力量藏在日复一日的细节里。
     更让我触动的是“态度”二字。美术课上,有的孩子总怕画错,铅笔在纸上悬着不敢落下;有的孩子急于求成,涂色涂到线外就赌气放弃。我常对他们说:“画歪的线条可以变成云朵,涂错的色块能改成小花,重要的是你愿不愿意继续往下画。”这恰是成长型思维的体现——不怕不完美,只怕不尝试。
     比起作品是否“好看”,我更在意他们是否养成了观察生活的习惯,是否拥有接纳失误的态度。毕竟,美术教育的终极目标,不是培养画家,而是让孩子带着对美的感知和坚韧的态度走向生活。就像文中说的“静等花开”,在美术课堂里,播下习惯的种子,浇灌态度的雨露,孩子们自然会画出属于自己的精彩。

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     梁斌,中小学二级教师,文峰区师德先进个人,文峰区教育系统宣传工作先进个人。

     


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