南阳市金拇指实验学校举行“教育文摘周报小记者站”成立仪式

      本报讯（李小伟  梁又元） 4月18日上午9：30，南阳市金拇指实验学校小记者站正式挂牌成立。通过老师们的层层选拔，95名学生成为该校小记者站成立后的首批小记者。

      挂牌仪式上，校长谢金平首先对“小记者站”的成立表示祝贺，谢校长在讲话中表示“小记者站的成立将是学校德育工作、语文教学工作之后的又一道亮丽风景线，并希望学校以《教育文摘周报》为阵地，给小记者提供更多丰富多彩的活动，也为小记者提供更多发表作品的园地。”教育文摘周报河南工作站副站长李小伟号召小记者，通过一双“发现”的眼睛，培养一种探索的精神。不断培养自己的新闻敏感性，用自己的笔、用自己的镜头记下身边的人和事，写出更多精彩的场景，反映多彩的校园生活，争做一名优秀的小记者。

　    据了解，南阳市金拇指实验学校秉承学校“文化育人、和谐发展”的办学理念，已经创立了自己的校报——《金拇指实验学校校报》，学校将会充分利用教育文摘周报及小记者站这一平台，为小记者提供大量接触社会的实践机会，使小记者逐步提高写作和采访能力。

        仪式上，小记者代表发言：“我一定会发挥小记者的作用，在平时的学习生活中常观察、勤动脑，积极参加学校小记者站组织的新闻采访活动，努力写好稿件积极向报社投稿，为校争光夺彩。”小记者代表表示今后一定会通过自己的努力，不断提高自己的采访和写作水平，成为一名名副其实的小记者。

        随后，教育文摘报河南工作站小记者部辅导教师、教育文摘报河南工作站小记者作文集主编高歌老师对小记者们进行了新闻写作培训，以生动的事例告诉小记者们新闻的定义及特点，使小记者们对新闻有了正确地认识，了解到了新闻的严密性与及时性，为以后的新闻采访奠定了基础。

       对于小记者站的成立赵明月老师说出了自己的想法：“小记者站的成立让学校又多了个交流沟通及分享快乐的机会，希望通过参加小记者站的采访、采风活动，培养起同学们发现问题、分析问题、解决问题的能力从而提升小记者各方面的能力。”

         小记者站的成立对培养学生的写作能力、社交能力和语言表达能力具有积极的推动作用。必将极大地激发学生的写作热情，激励更多的学生走上文学创作之路，引领校园文化建设良性发展。