为切实提高青年教师的专业发展水平，进一步落实“青蓝工程”的稳步推行，烟台市牟平区文化街道中心小学多措并举努力打造师德高尚、业务精湛的青年教师队伍，推进学校可持续发展。

青年教师展风采

为切实提高青年教师的讲课能力，学校利用近三周的时间，组织青年教师精心准备一节展示课，组内全体老师、青年教师听课、评课。

 同教研组老师群策群力，指导、帮助青年教师分析目标。青年教师在同教研组的反复打磨下顺利完成教学流程。课后教研组的老师们针对公开课出现的问题进行评课指导，针对课堂环节、引导学生、板书设计、教姿教态等各个方面表达自己的想法感悟，对青年教师进行耐心指导，青年教师根据评课建议，再次修改整理教案，整理教学反思，璞玉初成。

用笔在心展墨香

“育人先炼己”，在学生的眼中，教师是他们学习模仿的楷模。

为发挥教师的表率作用，不断提高业务技能，针对青年教师存在的板书问题，帮助青年教师更好的练习书写，学校组织了新教师硬笔书法临摹活动，以教师演示、定期检查等形式进行，帮助青年教师从执笔、运笔、行笔中理解书写。

妙笔展评促出成长

学校在教学楼连廊安装黑板，全体教师每周同写一首诗，每周进行板书展评活动，新教师各展“神”功，发挥所学，各显其能，顿笔、收笔衔接自然，在书法师父及其他教师潜移默化的影响下，青年教师互相参考，互相促进，板书进步飞速。

师徒结对共进步

“师徒制”是促进青年教师快速成长，提高青年教师业务能力的有效活动。本次青年教师教学展示活动中充分发挥了师徒结对的优势，师父和青年教师同备一节课，严谨细心指导青年教师进行说议讲评，反复打磨一堂课。“师徒制”的实施，充分发挥师傅对青年教师应有的教学指导作用，促进青年教师迅速成长，实现师徒双方相互学习、共同促进的目标。

教育是一条不断修行的路，博观而约取，厚积而薄发。据了解，通过此次活动，以研兴教，以评促教，营造了浓厚的教研氛围，展现了青年教师教学基本功和教学素养。相信在“青蓝工程”的帮助下，青年教师能够不断学习，行稳致远，在文小这片沃土绽放出最美的芳华！（图/文 赵晓雪 孙越）