内江市东兴区小学英语新教材培训暨“薪火相传 深耕课堂”集中研训活动
为促进教学经验传承,提升课堂实践能力,10月16日,由内江市东兴区教师发展中心主办,东兴区程萍名师工作室和四川省覃文胜名师工作室廖文平工作站承办的“东兴区小学英语新教材培训暨‘薪火相传,深耕课堂’集中研训活动”在内江市东兴区外国语小学校成功举办。全区小学英语教师及工作室全体成员齐聚一堂,通过多元形式共探教学新路径。
本次活动以“薪火相传、深耕课堂”为核心,融合课例展示、专家讲座与互动交流三大环节,为教师们搭建了全方位的学习平台。
活动伊始,东兴区外国语小学校校长唐斌致欢迎辞,他提出教育是温暖的接力、薪火相传的事业、深耕课堂的实践,希望老师们学有所获、思有所悟。
东兴区教师发展中心赖勇副主任强调了教师专业发展在教育教学改革中的关键作用,并对参训教师寄予殷切期望。
本次培训精心安排了三堂高质量的课例展示,就四年级上册Unit3 What’s the weather like?的三个课时分别呈现了各具特色的教学课堂,为在场教师提供了可借鉴、可实践的教学范例。
东兴区外国语小学的詹美华老师率先执教Start up,以课本中的歌谣和故事视频唤醒旧知,用生动的课堂导入激发学生学习的兴趣。
东兴区五星小学的严华老师承接Speed up,通过阶梯式提问层层递进,帮助学生在语境中理解学习内容,注重了语言知识的巩固与拓展。
内江市十三小学的曹佳老师展示的Fuel up,借用AI生成天气预报的动画,将英语学习与生活实际深度结合,巧妙实现了知识的融会贯通。三堂课层层递进,完整呈现了单元整体教学的实施路径。
在课例点评环节,东兴区外国语小学的张莉老师对三节公开课进行了专业剖析,并作《三阶赋能:核心素养视域下的小学英语课堂实践》专题讲座,从理论高度阐释了如何通过“情境-任务-迁移”三阶段教学策略,有效提升学生的英语核心素养。
东兴区外国语小学校罗晓林老师以《基于新教材,英语老师如何更新课堂教学》为题,通过研读新课标,解读新教材,深耕新课堂等方面深入浅出地分享了新教材背景下的教学创新思路。
东兴区外国语小学校吕晓萍老师则在《英语教材赋能学生核心素养的路径探索》讲座中,分别围绕理解核心素养、把握新教材特点、构筑三维课堂、给出教学实施策略四个方面系统阐述了挖掘教材内涵、落实素养目标的具体方法。
最后的互动交流与答疑环节将活动推向高潮,教师们踊跃提问,积极分享教学心得,在思维碰撞中共同解决教学实践中的困惑与难题。
此次研训活动不仅为东兴区小学英语教师提供了宝贵的学习机会,更搭建了经验共享、教学相长的专业成长平台。参训教师纷纷表示,将把所学所获转化为教学实践,真正实现“薪火相传,深耕课堂”的活动宗旨,共同推动东兴区小学英语教育质量迈向新台阶。(吉黎)
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