落实“双减”，乐于“双减”——南阳市方城县第一小学在行动

“双减”政策的落地，意味着一个崭新教育时代的到来，跟时间赛跑，如何接招应答？南阳市方城县第一小学火速行动，积极响应号召，从容应对，自信作答！

方城一小持续以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，学校继续践行“为党育人、为国育才”的教育思想，落地生花，继续落实“立德树人、五育并举”的总体教育目标，向往深里走、往实里走、往高里走，继续以高质量党建为引领，推动教育教学高质量发展，以“双减”政策下的求实革命，还求实学子“快乐学习、幸福成长＂的童年美好时光！

读文件   悟精神

首先，学校精心组织研读文件，读懂义务教育“双减”政策在减什么？读懂文件背后习总书记对教育的关注，读懂党的温暖，读懂国家对学子们的厚爱，读懂“双减”政策出台的重要意义和时代价值！读懂新的教育时代到来的责任与使命：培养什么人？为谁培训人？怎样培养人？

想法子  答卷子

接着，再次聚焦教育“双减”新规，立足本校实际迅速应对，召开班子会议，拿出符合实际的“双减”工作实施方案，学校以班会的形式告知于全体学生，以一封信的形式让家长了解熟知“双减”政策。随之，学校接招应招的随“双减”而进行的改革序幕已打开。坚持以人为本，实施素质教育；坚持提升教育教学质量，减少考试压力；坚持减少学生作业总量，减轻家长压力；满腔热情满腔爱，推进双减政策全面实施。

施素质 重评价

学生的考试成绩均以等级呈现，低年级不再组织任何纸笔测试，每学期期末开展非纸笔综合测评活动。学校根据教育部印发的《义务教育质量评价指南》，成立了学生绿色评价小组，印制《方城一小学生成长记录册》，从品德、学业、身心健康、审美、劳动与社会实践等方面进行评价。

话改革 赋能量

学生至上，课堂为主！该校的教训是“仁者教育”；该校教育理念是：“快乐孩子，幸福家长，成就教师”。一直践行“仁爱”教育。我们认为，以“趣”为根基的学习，才更有意义。于是，我们把目光投向课堂，向课堂40分钟要效益。于是，求实义务教育课堂改革全面铺开。因为，只有改革，才更具生命力；因为，孩子的成长主要在教育，而教育的根基在教室，课堂是学校教育的主阵地，是孩子成长的加油站。

多元化  促成长

“双减”政策下，我们打破校内减，校外增的怪圈！以人为本，回归教育本真，把目光投向孩子多元化成长，投向校园文化的熏陶，投向大自然的润泽等等遵循教育规律和孩子成长特点去调整。认真思考，用心策划，真正为孩子的快乐学习及幸福成长负责，为孩子的未来发展负责。率先展开了“双减”政策下，求实教育的“三减三增”行动，减作业，增睡眠；减补习，增运动，减刷题，增实践。每周免费的红色电影，给孩子以思想的熏陶和精神上的引领。于是，这样的教育一一在伴随着时光而践行：“培养个性、润泽童年；用心陪伴、共筑成长；走出课堂、亲近自然；放飞梦想、扬帆起航”！

在学校，展开了一系列改革，也叫求实革命：

1、课程革命：基础课程＋特色课程＋实践课程，兴趣课、社团课满足了孩子个性化的需求，也激活了教育。

2、作业革命：基础作业＋操作作业＋实践作业（备选作业＋必选作业），激发了孩子学习的兴趣和学习的热情。

3、评价革命：由单一的以分数论英雄，走向了综合评价。由一个优秀，带动全班；由一个亮点，牵动全局；由一花独放，走向百花齐放的学生爱学，老师爱教的良好态势。

4、学习革命：由先前的学生浮躁，老师骄傲，到学习静心学，老师安心教。整个学校掀起了学习热潮，学生学，是为了以后不学，老师学，是为了更好的教。

5、家校革命：之前，走进学校的大多是找事家长，现在，走进学校的多是为了学校发展或学习，或建议，或欣赏，或夸奖，或是有事一起扛，凡事多沟通等暖心的一幕。

家校通  共培育

教育，给予孩子的应该是有趣，是灵动，是开放而快乐的教育。教育，应该是芽的鲜活，苗的生长，是能使学生产生快乐和幸福能力的引领！求实教育是让校园更和谐，和谐的校园让求实教育更美好！

课后，多了老师的免费辅导与探讨；周未，多了家长的温暖陪伴和亲子共读的美好时光！“双减”既给我们带来了挑战，更给我们带来了机遇。素质教育，个性发展应运而生，加强爱党爱国思想道德修养的教育，加强文化内涵的教育与熏陶，“喜迎二十大，奋进新征程”的活动一个接一个开展。“双减”给予孩子们很多能力的培养和无限的可能的生长！

慢下来、不激娃

面对一个个鲜活的生命个体，我们不能机械地教育，而是尊重孩子个性化成长，给予孩子更多的陪伴与鼓励，关心与支持！带孩子走进大自然，去听鸟鸣，去看花开，去体验劳动的收获与快乐，去感受工作者的不易与艰辛。我们也会建议家长做好周末的家庭教育，给孩以多更温暖的陪伴与互动。走出去，画进来！点赞，家长这：世界那么大，我想带娃去看看，去画画，去写写……

甜甜卷 美教育

一切为了孩子！为了孩子的一切！为了一切孩子！孩子可以去踢球，可以去画画，可以走到阳光下看看书、发发呆、享受属于他们的童年时光。把时间还给了学生、把快乐带给了学生、把健康留给了学生，也让教育回归本真，学生健康全面发展，这才是教育所呈现的美好生态，而这一切尽在求实，每天生成，自然而然的上演。

“双减”减的是我们学生过重的学业压力，不是减责任，也不是减质量，更不是减成长。求实这样想的，也是这样做的。“双减”的道路上，我们在努力，依然需要家庭、学校和社会共同努力，朝着一个方向持续地发力，才能使得我们的孩子朝着更美好，更希望的方向发展。最后，让我们一起努力，乘着“双减”的东风，“用心”去教育，“用情”去沟通，“用爱”去成就，成就求实那一个又一个鲜活的学习者，成就求实仁爱而有温度的新教育！(南阳市方城县第一小学 罗甜甜 郭建鹏）