抗美援朝 | 铭记历史、牢记使命——安阳市第三十二中学学习抗美援朝精神系列活动

2020年是中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年。为深入贯彻落实习近平总书记在纪念中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年大会上的重要讲话精神，传承和弘扬以爱国主义精神、革命英雄主义精神、革命乐观主义精神、革命忠诚精神、国际主义精神为主要内涵的伟大抗美援朝精神，根据上级文件精神，结合学校实际，安阳市第三十二中学迅速行动，积极营造氛围，组织开展了学习抗美援朝精神主题教育系列活动。

历史背景

1950年6月，朝鲜内战爆发，美国政府纠集“联合国军”进行武装干涉，并派遣海军第七舰队侵入中国台湾海峡。此后，侵朝美军越过三八线，直逼鸭绿江，并出动飞机轰炸中国东北边境，直接威胁到新中国的国家安全。应朝鲜民主主义人民共和国的请求，中共中央多次召开会议，经过反复权衡，在10月上旬做出了抗美援朝、保家卫国的历史性决策。

1950年10月，中国人民志愿军奉命开赴朝鲜战场，与朝鲜人民并肩作战，到1951年6月，历时7个多月，先后同以美国为首的“联合国军”进行五次大的战役，共歼敌23万余人，把战线稳定在三八线附近地区。在这场战争中，中国人民志愿军中涌现了无数英雄人物：罗盛教、黄继光、杨根思、邱少云……

主题活动

建设教育资源

学校积极组织建设主题鲜明、思想性强，符合中学生身心特点和认知规律的优秀影片、图书、文章等专题资源，利用国家中小学网络云平台、地方平台和学校的微信、微博等平台开展教育活动，引导学生了解和认识抗美援朝战争的艰辛历程和深远意义，学习蕴含其中的伟大爱国主义精神和革命英雄主义精神。学校的官方微博发布了二十余篇纪念抗美援朝的文章、视频和活动报道。

开展主题教研活动

学校组织各教研组开展集中主题教研活动，深入研究将爱国主义教育、总体国家安全观教育、斗争精神教育、时事政策教育等融入课堂教学内容。结合课程特点和教学实际，在案例选编、资源建设、教学设计、考核评价等环节改进教学方式方法，推进课程育人落实落地。

举办主题班会

学校以班级为单位，精心组织了“学习抗美援朝精神”主题班会，激发广大学生学好党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史的行动自觉，引导学生铭记历史、珍爱和平、立足当下、勤奋学习。

组织召开故事会

学校结合抗美援朝战争中的经典战役和英雄人物，组织各班举办“抗美援朝”故事会，挖掘、整理和讲述感人的英雄事迹和保家卫国故事，让学生汲取前行力量、坚定必胜信念、传承红色基因。

开展实践活动

学校依托爱国主义教育基地、研学基地、烈士陵园、校史馆等场所，通过实地参观、瞻仰遗物等形式，开展了主题实践活动。利用团校，组织共青团员重温入团誓词，引导学生缅怀革命先烈的英勇事迹，学习英雄模范的崇高精神，追寻先辈足迹，继承革命传统。

按照团中央通知部署，团中央在10月25日晚上19时30分，面向全国团员、队员推出“致敬抗美援朝”主题云团课、队课。学校组织全体学生准时收看，90分钟的云团课、队课让学生深受教育。团员队员们表示，要在新时代继承和弘扬伟大抗美援朝精神，为实现中华民族伟大复兴而奋斗。

活动意义

通过学习抗美援朝精神系列活动的开展，学校将弘扬伟大抗美援朝精神融入校园文化建设，进一步引导全体学生铭记抗美援朝战争的艰辛历程和伟大胜利，缅怀革命先烈的丰功伟绩和崇高精神，传承红色基因、延续红色血脉，从小培育敢于斗争、善于斗争、知难而进、坚韧向前的意志品质，做德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，做担当民族复兴大任的时代新人。（安阳市第三十二中供稿）

 （编辑/旭旭 审核/千千）