精彩课堂，一起畅享——巩义市第四初级中学八年级公开课晒课活动

上公开课是提升教师自身专业素养的有效途径，也是教师之间相互学习，共同成长与提高的摇篮。2020年秋季，巩义市第四初级中学八年级进行了为期一个月的上公开课晒课活动。各学科组教师轮流上公开课，进一步强化教研教改意识。

为了让公开课达到预期目的，学校统一安排听课时间。各学科组采用“个体备课，集体教研，二次备课，优化方案”这一流程，每位晒课教师在公开课前都积极备课，做课件，相互探讨，交流，为能够上一节高质量的公开课做准备。

语文组的公开课，教学课件精美，教学目标清晰，教师的讲解紧扣课本重点难点，真正做到了工具性与人文性的有机融合。

教师在讲课过程中关注学生，引导学生积极思考，从而让教师的主导性和学生的主体性共同发挥作用，充分体现了“学生为主体，教师为主导”的教育理念。

数学组的公开课，教师们在授课过程中，板书结构紧凑，内容环环相扣，同学们既学习了知识，又增加了练习量，极大地提高了大家的学习兴趣和课堂效率。

流利的口语，高效的教法，温暖的笑容，构成了英语组的课堂风采。这些元素，激发了同学们对英语学习的兴趣，仿佛为他们插上了一双翅膀，让他们在英语的天空里自由飞翔。

物理组的公开课，教师们引导同学们交流学习，积极动手，尤其在小组合作中，同学们表现出浓厚的兴趣，自己发现物理规律，提升成就感，学科探究意识得到培养。

政史地组的公开课，由小见大，以点带面，层层深入。精彩的课堂闪耀着智慧的火花，带领同学们走进知识的海洋。

生物组的教师们，以形象直观的图解帮助同学们理解抽象的文字。同时，她们从列举生活中的许多现象和事实入手，加深同学们对知识点的认识和掌握。

课堂上，教师们都积极展示自己的教学特色。有的教师在教法上采用小组合作；有的教师讲解知识有目标，有层次；有的教师语言亲切，有感染力。晒课过程中，我们看到了教师们扎实的基本功和丰富的表现力。

坐在台下的领导和教师们认真聆听，将每个教师呈现出的闪光点记录下来。

同学们也被老师的精彩讲解吸引，听得津津有味。

公开课后，各学科组教师参加了评课活动，针对课堂教学，小组练习等方面进行细致地研讨，并提出了中肯有效的建议。教师之间的评课交流，既为大家提升教学水平提供了机会，也促进了教师们相互帮助和团结共进的和谐气氛。

本次八年级的公开课晒课活动，每节课都有可圈可点的地方，给了我们意想不到的惊喜和收获。教师们教学思路清晰，结构构建合理，设计的问题有利于启迪、开拓学生思维。全体学生能够积极、热情地参与课堂，思维活跃，发言踊跃。

本次活动的开展，既是展示，又是研讨与提高，它为该校的教学研究注入新的生机与活力。三人行必有我师焉，我们群策群力，充分发挥集体的作用，必定能在教学上取得更大的进步，结出累累硕果。（巩义市第四初级中学供稿）

（编辑/旭旭  审核/千千）