展评促学习，交流共提升——郑州市金水区纬五路第一小学教案作业展评活动

为扎实落实郑州市金水区纬五路第一小学“真识课堂”，让学生得到“真”成长，12月3日下午，郑州市金水区纬五路第一小学开展了本学期教案作业展评活动。此次展评活动全校全学科教师参加展示，教师代表根据教案评比标准，观摩学习，打分评价。

展教案

▲校长张丽娟查看并翻阅教案

年轻教师手写教案，老师们能根据所任年级及所在班级实际，认真制定教学进度，积极备课。老教师打印教案，以学生为本，同时体现了学法和教法，总之，每一位教师都能认真对等、仔细备好每一节课。 

评作业

展示的作业中，我们可以看出教师对学生严格的要求，学生书写普遍认真、规范，教师指导到位，展示出良好的书写习惯。取人之长，补己之短。在学习他人优秀做法的同时，也给自己提出了更高的要求和努力方向。

▲教师代表对各学科认真观摩学习并打分评价

作业是对学习效果的检验，适合的才是最好的。此次活动既是检查教师的批改情况，也是对特色作业设计的相互学习。作业展评面向全体学生，涉及语文、数学、英语、科学学科的常规作业和自主设计的特色作业。可以看到，语文、数学、英语、科学教师作业批改细致，都有批改、订错，有等级、盖章、评语。

还有很多老师作业有要求，教给孩子一定的学习方法。比如语文一次作文多次修改。还有的老师要求学生先写思维导图，再写提纲，最后写作文。另外，特色作业对于学生的综合学习能力提供了有益补充。如语文学科的写诗本、绘本作文；数学学科的单元知识点思维导图册……教师动了脑筋，花了精力，学生综合能力得到提升。

本次作业教案检查评比活动，既展示了学生良好的作业习惯，又展示了教师的认真工作态度，对学生真诚、鼓励的评语倾注了老师对学生的爱。通过本次展评活动，起到激励先进，发挥榜样示范引领作用。在参与中，老师们互相学习、互相借鉴、互相激励，实现了良性互动，起到了取长补短的促进作用！（郑州市金水区纬五路第一小学供稿）

（编辑/旭旭 审核/千千）