名师引领，示范带动，打造一流教师队伍——南阳市方城县赵河一中许金召数学名师工作室启动仪式纪实

经过近段以来的精心筹备，在2020年12月7日，南阳市方城县赵河一中“许金召名师工作室”启动仪式正式开启。

赵河一中校长徐建甫，书记陈胜玺，主持人许金召，顾问县教研员张义群老师已以及工作室成员参加了本次启动仪式。

徐校长讲话

启动仪式开始第一项由赵河一中徐建甫徐校长讲话。

徐校长在会议上指出工作室的定位是以“专业引领、同伴互助、交流研讨、共同发展”为宗旨，以教育科研为先导，以课堂教学为主阵地，以网络为交流载体，确定科学性，实践性，研究性，艺术性于一体的研修团队。

工作室的目标是：工作室以方城县中小学名师工作室《管理办法》为总体目标，遵循优秀教师的成长规律，通过三年为一个周期的工作计划的实施，有效地推动名师工作室成员的专业成长，力争形成在市、县内有较大影响的、具有引领和辐射作用的初中数学骨干教师群体，并为方城县初中数学教育质量提升做出积极的贡献。

张义群老师发言

县教研员张义群老师对现阶段课堂改革发表了自己的意见。

张义群老师提出在课堂上，老师们在授课过程中要注意数学思想与数学方法的渗透，每节课要有适当的扩展，让学生吃饱。在课堂后，也要注意习题素材的积累。

许金召老师讲话

许金召老师就工作室的未来规划以及当下工作进行了规划。

许老师结合县教育局《方城县教育局关于建立方城县中小学名师工作室管理方法的通知》以及学校的实际情况，对于当下的名师工作室。就教学设计，课件制作，以及微课录制三个方面提出了要求。

在会议上，许老师结合2019年到2020年中招试题的一个变化进行了详细的分析。

纵观两年中招试题，发现中招试题的难度有所降低，与之相反的是阅读量增加，因此教师们在平常的教学过程中，需要注意加大学生阅读能力的提高，培养学生的阅读兴趣。

另一个方面，中招真题的设计中发现有数学背景的题有所增加，教师们应该多注意课本上的实际探究与做一做的内容，在平常积累学生们对数学知识的一个扩展。

此外，老师们在教学的过程中，需要注重学生基础知识的掌握情况，培养学生的答题规范能力。

徐校长发表总结

会议最终，由徐校长进行了总结。

强调了教师要立足于初中教育教学教育的实际，研究初中数学课堂数学的有效策略和艺术，努力形成有效的课堂教学，提升教师的教学素养。（南阳市方城县赵河一中供稿）