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    缤纷社团 七彩童年——记郑州航空港区实验学校社团活动

    时间:2020-12-14     作者:教育文摘周报网【原创】

    井然有序的校园

    激情洋溢的教室

    亲切和蔼的老师

    朝气蓬勃的学子

    如同最美的画卷

    最动人的乐章

    缤纷社团火力全开

    如同香浓醇厚的巧克力热饮

    温暖整个冬季

    古筝社

    辅导教师: 刘老师、汪老师

    本周先复习了之前所学的《玛丽有只小羊羔》。然后学习了新指法——勾指的弹奏。重点在于中指向掌心方向拨弦,符号为“~”。勾指的弹奏与抹指要求基本相同,手指第一关节主动拨弦,手腕要保持平稳,不要上下跳动,大指虎口打开,与食指保持C形。与此同时还学习了低音区的识弦。

    本周同学们学习热情很高,练琴特别积极,通过汪老师的细致讲解,大家已经掌握了中、低音的识弦,以及基本的弹奏动作要领。表现很棒哦!

    篮球社

    辅导教师: 李嘉莹

    本周授课内容:

    1.带领学生玩一些手指拨球游戏。有助于手指控球能力,另外培养学生的团队合作意识。

    2.进行了多种运球练习。原地运球、变向运球、胯下运球。穿插的练习让学生们更好的熟悉球性。

    3.三步高手上篮。投球姿势与步伐的结合,主要学习从基本的步伐开始到投球的链接,要求脚步一定要做对,投篮手型正确。

    红黄蓝三原社

    辅导教师: 王晨 

    本周主要内容:运用所学线描的画线方式和点线面的搭配方式,再搭配蒙德里安的格子素材,完成一幅完整的线描作品。线描是一种以线为最基本的表现手法的绘画形式,线条是最有生命力的因素,线是整幅作品的结构、是骨骼,达到“形依线而立,色依线而明,神依线而传”的效果。通过前几周的练习,学生们将作品完成的非常有艺术性,能够将红黄蓝色块和线描的黑白效果巧妙的搭配在一起。 


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    编程社

    辅导教师: 刘丽红老师团队

    编程社团一班

    教学目标

    (1)复习循环语句以及事件运用 。

    (2)复习碰到边缘就反弹和对多个角色进行编写程序

    (3)复习变量,加深对变量的学习

    (4)学习了解什么是随机数,随机数的简单运用

    (5)加深方向系统的学习,随机数和方向系统组合运用

    (6)编写程序,完成"消灭病毒”。

    教学重难点

    重点:随机数的学习,变量的学习,事件的学习。

    难点:随机数的理解及随机数与方向系统的组合运用

    编程社团二班

    教学目标

    (1)复习循环语句以及事件的运用 。

    (2)复习变量,加深对变量的学习

    (3)复习坐标系,加深对坐标系的学习

    (4)角色显示与隐藏的学习

    (5)学习了解什么是随机数,随机数的基础运用

    (5)坐标系与随机数组合的运用

    (6)编写程序,完成"消灭病毒”。

    教学重难点

    重点:随机数的学习,变量的学习,坐标系的复习。

    难点:坐标系与随机数组合一起运用

    书法社

    辅导教师: 郭梦茹 

    本周主要是复习巩固——金石为开、江南好、乐在其中、长乐如意(集字创作)。上课伊始,老师先带领学生复习了三个结构复杂的字:乐、意、开。引导学生总结出如何在结构复杂的字中使每个笔画相迎相合,让学生明白:原来所有的偏旁笔画虽然有法度可依,但却无定法可抄,要学会根据每个字的字形特点进行调整,使整个字协调一致。随后,老师走下讲台,对学生进行了单独辅导,每个字都精雕细琢,学生也充满了信心。下课前老师请学生再次总结每个字的特点,并布置了巩固作业,大家都收获满满!

    创意皮影社

    辅导教师: 张雅琪 

    经过一系列的训练,孩子们的造型能力提高了很多,本周进行了线描皮影人物与蒙德里安相结合的绘画,传统艺术与现代元素相互碰撞。孩子们都有极大的兴趣,各自发挥创作出了自己的作品,继续加油吧! 


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    乒乓球社

    辅导教师: 陈教练团队

    本周先带领学生回顾之前所学。再学习正手两点攻球,了解左右移动侧滑步的作用。同时还学习正手攻球的动作要领,学会用转腰带动手臂挥拍,练习正手攻球挥拍动作,打多球增加数量使正手攻球的动作更加牢固,不变形。

    静悟心舞社

    辅导教师: 杭闪闪、王慧芳

    根据手语助人助己的初心,响应”一二九爱国运动“主题,本周开展了国歌《义勇军进行曲》手语的学习,通过学习让学生能够了解居安思危的含义,树立爱国强军、奋发图强之志。并复习《感恩的心》,学生们增强文化自尊、自信心。

    舞蹈社

    授课内容: 康淑娅、杜薇薇

    本周授课内容为舞蹈第二部分的学习。首先是基本训练,随音乐进行把杆组合练习,同时进行热身舞。随后老师将队列分组并分组指导。随着音乐,老师先进行舞蹈示范,学生再分组进行训练。


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    七彩童年

    欢声笑语

    活力社团

    缤纷开展

    透过社团的万花筒

    让我们看到更广阔的世界

    更丰富的热爱

    (郑州航空港区实验学校供稿)

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