烟台莱山第四实验小学学子课外活动中找寻热爱与梦想

山东烟台莱山区第四实验小学将课外活动作为培养学生健全人格、美好心灵的重要课题来抓，利用课余、学后时间，开展包括体育、音乐、舞蹈、科学、信息技术等在内的各类课外活动，为学生提供全面发展的机会与平台，培养学生兴趣， 张扬学生个性，发展学生特长，丰富校园文化生活，全面实施素质教育，彰显出鲜明的办学特色。

体育类

活泼好动是孩子的天性，操场成为孩子们课后挥洒汗水的主舞台。学校根据不同年级、不同季节、不同时段分别设置了跳绳、跑步、足球、篮球、乒乓球、围棋等活动。各类体育活动涵盖了孩子们不同的体育锻炼需求和喜好，既锻炼了身体，也活跃了头脑。 

体育活动不仅能够提高小学生们的身体素质，锻炼手脑配合能力，提高智力，还能够培养毅力、注意力、想象力、逻辑思维能力，让孩子们对世界、对人生会有更深刻的感受与体会。

艺术类

为了营造良好的校园艺术环境，2019年，学校在中国陶行知研究会的助力下建立起编制健全的交响管乐团，以美育人、以文化人，提升学生感受美、表现美、鉴赏美、创造美的审美和人文素养。

此外，学校还开设舞蹈、架子鼓等特色课程、活动。积极引导专业教师走入校园，用科学规范的训练方法，耐心细致的指导，让音乐滋润每一位学生的心灵。 

艺术类活动为孩子提供了广阔的展示平台，拓宽学生的人生发展空间，使学生具备更强的竞争力，让爱好艺术的学生终身受益。

科学类

为了增长学生科学知识，学校建设了科学实验室、科技馆和创客空间。在开展教育教学活动的同时，不断加大对学生科技创新力的培养，学校师生在省市各项科技比赛、创客比赛中屡获殊荣。

科学活动大大开拓了师生以及家长们的视野，激发了同学们探究科学的热情，对学生的科学素养提升意义重大。

信息技术类

随着大数据时代的到来，互联网思维、计算机思维、算法思维成为必备素养，学校特此开设编程课，邀请专业人员来校指导学生学习相关知识。经过一段时间的学习后，孩子们可以通过自己编程控制相应目标的动作，逐渐体验到信息技术尤其是计算机技术的魅力。

在编程课上，很多学生第一次操控鼠标，感到既新奇又有趣。他们小心翼翼地操控着鼠标，认真倾听老师讲解的步骤。

丰富多彩的课外活动为孩子们的童年播撒了别样的阳光，大大充实了学生的课外生活。既培养了学生良好的兴趣爱好，发展了学生的个性特长，促进了学生快乐成长，营造出浓郁的了校园文化气氛，为校园生活增色添彩，希望学生们都能够在各类课外活动中找寻到自己的热爱与梦想。（孙若语 胡秀丽）