秀微型课堂 展教师风采——濮阳市清丰县第三实验小学2020-2021学年县优质课选拔暨校级微型课评选活动(语文学科)

迎着冬日的暖阳，满怀新年的喜悦，12月24日上午，濮阳市清丰县第三实验小学录课室内县优质课暨校级微型课评选活动(语文学科)正如火如荼地进行。

本次比赛严格依照优质课评比标准，抽签决定作课顺序，整个过程紧张激烈又秩序井然。作课教师精心的教学设计，精炼的教学语言，精彩的教学艺术，充分展现了扎实的教学功底和独特的个人魅力。

解莉星老师执教的《狐狸分奶酪》是一篇寓言故事，趣味性强，授课老师指导学生采用分角色朗读，表演故事等形式，让课堂充满了活力，并适时诵读国学经典对学生进行人文教育。“读”是对信息的输入，而“说”应该是对信息的输出了。最后续讲故事，让学生学以致用，既培养了学生的口头表达能力，又让学生真正明白了谦让的道理。

倪曙娟老师执教的四年级上册《王戎不取道旁李》是一篇文言文，倪老师整堂课以读为主线贯穿始终，通过练读、悟读等形式以读促悟，调动学生学习经验，引导学生习得学习文言文的方法，尤其是讲述故事环节，倪老师借助连环画的形式激发学生兴趣，启开学生思维，逐步落实目标。

张俊卓执老师教的《比尾巴》介绍了六种动物尾巴的特点。儿歌富有节奏和韵律，采用多种方式让孩子朗读，对读，拍手读，男生女生一问一答为理解课文做准备。课堂气氛活跃。根据一年级孩子的心理，书写，规范和整洁是重点。范写，书空，观察笔顺，描一描，写一写。

牛建平老师执教的《夏天里的成长》是六年级上册语文第五单元写作单元里的一篇课文。紧扣习作单元的单元要素“围绕中心意思来写”，教者让孩子通过找全文的中心句和各段的中心句来整体把握文章的结构，学习谋篇布局。牛老师抓住文中结构相同的句子，把文段转化成优美的诗歌，让孩子品读并模仿学习，提高学生语用能力。

张艳艳老师执教的《纸船和风筝》设计新颖，教学方法独特。张老师采用图画的板书设计，强调了纸船和风筝成为松鼠和小熊友谊的桥梁和纽带，又动画展现了他们情感的变化。同时让学生通过多种形式的读来理解语言文字，问题的设计，引起孩子的兴趣，提高了学生学习的主动性。

刘振华老师执教的《古人谈读书》这节课，所讲的《论语》六则是万世师表孔子，治学、读书留给我们的宝贵经验。讲授者根据高年级同学的特点，用学习文言文的方法，充分自学，小组交流理解大意。有的同学查找文中句子在《论语》原文的出处，了解句子背后的故事，激起对《论语》的阅读兴趣。把自己有启发的句子制作成书签，让经典伴随自己读书、学习，很有创意。

 "研教材之精妙，修自身之才学"，本次微型课比赛，不仅是一次竞争与选拔，更是一次历练，一次成长，一次升华。在这次学习交流活动，进一步促进了教师的专业化成长，让语文教师不断反思，不断探索。相信在今后的教学工作中，三实验的教师会展示出更加优秀的一面！（濮阳市清丰县第三实验小学供稿）