深耕课堂启新程 精研教材赋新能——烟台高新区小学英语召开新学期动员部署会议

为明确新学期教学目标，探索英语教育教学新路径，促进英语教师专业成长，8月27日，烟台高新区全体英语教师齐聚烟台高新区第二实验小学，参加“深耕课堂启新程，精研教材赋新能”区小学英语教研会议，旨在全面总结上学期工作成效与经验，精准部署新学期教研重点，为全区小学英语学科教育高质量发展明晰方向、凝聚共识。

会上，各学校的英语教师代表张雁、张晓静、秦欢欢及金晓瑜四位老师，分别就上学期所教授班级的英语学习状况进行了深入的分享与交流，并对新教材内容进行了细致入微的分析解读。张雁老师认为新教材打开了素养教育的新窗口，让学生在更加贴近真实的语境下掌握并运用英语；张晓静老师结合了自己任教班级的具体情况，对三年级质量检测的题目类型和考查形式进行了详细的阐述；秦欢欢老师仔细比对了新旧版教材，总结出新教材语篇长、词汇多、内容多元化等特点，为新学期即将开展的新教材的教学指明了方向；金晓瑜老师也比对了质量检测每一部分的完成情况，并提出了新学期新的工作目标。

来自各学校的英语教学负责人栾雅楠、徐媛、高文文以及刘颖四位老师，针对三至五年级英语教学的整体状况进行了详尽的汇总与剖析。他们不仅分享了参与新教材培训的个人感悟与心得，而且还明确了各自学校在新学期中的教学发展方向与目标。栾雅楠老师纵向对比了三四五年级的质量检测题目，系统总结出了各年级英语教学的侧重点和对学生素养培养的要求；徐媛老师对质量检测的题目进行了精准分析，并强调了团队协作在教学工作中的重要性；高文文老师细致对比了三四五年级质量检测中相类似题目的答题情况，并提出了针对性改进措施；刘颖老师认真总结了上学期的教学工作，注重追寻单元教学的脚步，探究新教材的“教育密码”。

区英语教研员王丹梅老师作了题为“查缺补漏 稳中求进”的总结报告。她全面分析并点评了上一学期英语教学质量检测的成绩，详细解读了三至五年级检测题型与重难点，同时分享了阅卷过程中发现的主要问题，为教师提出了切实可行的改进建议。王老师特别强调，语法教学应融入句子和口语表达之中，避免机械灌输，注重教学方法的灵活性与多样性。最后，她回顾了上一学期全区小学英语工作的成果，客观总结了工作中存在的优点与不足，并明确了新学年的工作方向。以“抓常规、提技能；听评课、敢创新；多参与、求进步”为指导，王老师对全体教师提出了新的期待与要求。

知方向而力行，明目标而奋进。本次教研活动为英语教学在新学期稳健起步奠定了坚实基础。英语教研团队将以此为契机，同心协力，以全新的面貌和坚实的步伐，积极贯彻各项教学计划，致力于开创英语教学的新篇章，助力学生在英语学习的旅程上持续前行。

编辑|刘美静

通讯员|张莹林