为进一步加强校际教育交流合作，发挥优质教育资源辐射带动作用，10月16日，四川省巴中市巴州区第四中学教育矩阵一行赴通江县第三中学，开展以“矩阵赋能促发展，校际联动共生长”为主题的交流研讨活动，为教育教学提质增效注入新动能。

      本次活动参与阵容兼具“广度”与“深度”。巴州四中教育矩阵各中小学书记（校长）、教务处、德育处等核心处室责任人，以及初中各年级主任、教研组长、备课组长、班主任代表；通江三中则“全员参与、全程对接”，全体行管人员、班主任及各学科备课组长提前梳理工作亮点与待解难题，确保交流“不走过场、直击痛点”。

      活动流程紧扣“沉浸式体验+精准化研讨”，每个环节都充盈着干货与温度，聚焦教育教学核心环节，实现“沉浸式”学习与“深度化”研讨相结合。在通江三中工作人员的引导下，巴州四中教育矩阵一行参观了校园环境，从教学设施布局到校园文化建设，全面了解通江三中的办学硬件与育人氛围。随后，双方围绕教学管理、德育工作等重点领域展开互动：通过查阅教学计划、教案设计等资料，精准对接教学细节；深入班级观摩课堂教学，聚焦“教”与“学”的实际成效，课后与授课教师即时交流教学思路与方法；在大课间时段，共同观摩学生课间活动，感受通江三中的校园活力与德育实践。

      集体备课是本次交流的重要环节。巴州四中教育矩阵代表全程观摩通江三中八年级数学备课组集体备课，详细了解其“学情分析——目标拆解——教学设计——问题研讨”的备课流程，认真学习了通江三中就如何突破教学重难点、优化作业设计等问题方面的先进经验，实现了备课经验的互鉴互学。

      交流研讨环节将活动推向高潮。通江三中校长王欢围绕学校办学理念、教学管理模式、特色育人实践等方面，系统分享了通江三中近年来的发展成果与探索路径。巴州四中副校长蒲明国结合教育矩阵建设经验，从优质资源整合、教研团队打造、教学质量提升等维度进行经验交流，为两校后续合作提供了清晰思路。双方认为，此次交流打破了校际壁垒，实现了优势互补，为今后深化合作、共促发展搭建了重要平台。

      此次校际交流，既是对国家教育高质量发展要求的具体践行，也是从“单向学习”走向“双向赋能”的生动实践。未来，巴州四中教育矩阵与通江三中将持续深耕校际联动，让优质教育资源在流动中增值，共同为巴中市基础教育高质量发展书写新篇章。（来源：巴州区第四中学）