马美玲，安阳市南关小学教师，担任美术教学工作，新手班主任。中共党员，中小学二级教师，安阳市骨干教师、文峰区先进工作者、文峰区优秀共产党员。所带社团获安阳市文明社团、省级艺术节优秀工作坊，多次辅导学生美术作品获市、区奖项。 李镇西老师的《幸福比优秀更重要》这本书是几年前学校发给每位老师的，只记得当时读了一些，写了哪些内容却不大记得了。当时大概是因为读着没意思，就放在书架里再也没有看过，今年寒假为了完成阅读任务，才不得已拿出来。然而，这次打开，我竟像发现了“救命稻草一般”：每读完一篇文章，都像正好拉

李培英，本科学历，安阳市南关小学语文教师，中小学二级教师，文峰区优秀班主任，所任教班级被评为文峰区优秀班集体。自从教以来，始终秉持着“关爱每一个学生，尊重每一个学生，让每一个学生都享受学习的乐趣和成长的快乐”这一教育理念。教育格言：用爱心启迪孩子的心灵，用激情点燃孩子的智慧。看到《教育从爱开始》这本书的一刹那，我不禁想到了我国大教育家陶行知先生说过的一句话：“爱是教育的灵魂，只有用爱心去喂养学生的心灵，才能成就真正的教育事业。”瞻阅过后，发现这确实是一本好书。书中不是简单的说教，而是作者用一个个

我家有个小闹钟，它身穿粉色的外套,表盘上还有一只小白兔抱着一根胡萝卜大口大口地啃,配着那黑色的时针、分针、秒针,每天都咔咔地走着,显得精神极了! 我喜欢这只小闹钟,它的每一个部件都是经过精心设计的。为了准确报时它们配合得那么协调,团结得那么紧密。 你看,圆圆的表盘上时针、分针、秒针都自觉绕着表盘中心转动,没有谁想脱离轴心。三根针像三个兄弟一样互相配合着，老三腿脚最快,它匆匆转动一圈,老二才走一个小格;老二辛辛苦苦转动一大圈,老大才移动一大格。它们从来不显摆自己的功劳,到底是谁带动谁,谁最辛苦,谁也不去计较,反正

每个人在童年里都玩过无穷无尽的游戏，我在童年里玩过的游戏更多，像一片星空，数不胜数。今天，我就摘下这片星空里最亮的那一颗星星，来和大家一起分享。 过年时，我最爱的月姐姐和她的弟弟回来了。她刚见到我，就兴高采烈地对我说：“我们去2楼玩躲猫猫吧！”我激动地说：“好啊，在学校我还没有真正玩过躲猫猫呢。” 躲猫猫的游戏规则是：几人抽纸条选身份，如果抽到捉捕者，就要绞尽脑汁的找别人。如果抽到躲藏者，就得费尽心思地找地方藏起来，不让捉捕者捉到自己。 我知道，抽到躲藏者最不容易。因为躲藏者既要找好地方藏起来

秋姑娘走了，冬爷爷悄悄地来了，北风呼呼地刮起来了，告诉我们寒冷的冬天已经来了。 呼呼的北风吹过树林，树叶全都落下来了；吹过草地，青草变了颜色；吹过花园，花儿都枯萎了，只剩下光秃秃的小脑袋，无力地耷拉着。 小动物们呢?小燕子和大雁早在秋天就飞到温暖的南方去了;小蟋蟀和小蚂蚁在暖和的洞里吃着食物;青蛙和刺猬正在洞里呼呼的睡大觉。 早上醒来，发现玻璃窗上结了一朵朵洁白的冰花，我惊奇地叫着：“冰花真漂亮啊!”它们形状各异，千姿百态，有的像瀑布，有的像动物，有的像人物，有的像羽毛，有的像松枝，有的像花朵，真

在我的家里，有很多玩具。但我最喜欢的，还是那可爱的皮卡丘。 皮卡丘非常可爱。它有一对尖尖的耳朵，下面是一个圆圆的小脑袋，上面有两只水汪汪的大眼晴，一直看着前方。眼晴下是一个小小的鼻子，甜甜的小嘴很惹人喜欢。它那圆圆的身体上穿着黑白条纹的衣服，短短的四肢使它看起来非常可爱。 它总是躺在我的床上，天天无忧无虑，悠闲自得。有的时候它还会看着我写作业，我一有不会的题，看看我的皮卡丘，就会突然灵机一动，没一会儿就会吭哧吭哧的写起来了。还有的时候，它会陪我一起去旅行。睡觉时，我会把它紧紧的抱着，生怕它跑走

在一个万里无云的早晨，我蹦蹦跳跳地去超市，准备给自己买支备用笔，走着走着突然掉进了时光机里，穿越到了小红帽与大灰狼的世界里。 刚到小红帽的世界里，就看到小红帽弓着身子在辛勤地采蘑菇，然后将一个个犹如一把把雨伞的蘑菇装入竹篮里。我看着小红帽那么勤劳地采蘑菇，不由得同情她，就去陪她一起采蘑菇。小红帽一看到我，见我是帮他采蘑菇的人，就高兴得手舞足蹈。最后，我和小红帽一共采了110多个小蘑菇，装满了8个篮子。我们俩笑得合不拢嘴。 小红帽带我回到她家。我一进门便发现小红帽的家里全是小动物，有胖乎乎的小猪，有

“太阳要出来了！太阳要出来了！”小水滴的朋友小雨滴喊道，“小水滴，再不回家，我们就要被晒干了。”可小水滴觉得岸上十分好玩，不想回到妈妈的身边，小雨滴只能在一旁干着急。 这时，太阳探出了半个脑袋，发现小水滴和小雨滴还没回来，便说道：“小水滴，小雨滴，你们怎么还不回家呀？我还有一个小时就得工作了，你们快回家吧，不然我可就要把你们晒伤了。”听了这话，小水滴才急忙的准备回家了，他拉着小雨滴朝大海妈妈的方向跑去。可在这时候他们刚到人行道，前脚刚踏过去，红灯后脚就亮起来了。还好小雨滴及时拉出了小水滴，不然小

在很久很久以前，有一只小蚂蚁，它老听别人说它个子小，因此他便有了一个愿望，就是让它的个子变大。 一年夏季，小蚂蚁和族人们在搬砖时，突然从天上掉下一颗宝石，正是因为这颗宝石改变了世界万物。小蚂蚁还以为是自己搬的粮食掉了，便把它拾起来放在粮食堆里。到了吃饭时间，小蚂蚁不小心吃下了那颗宝石，个头变得无比巨大。其他小蚂蚁看到了都大吃一惊，大家都围着他打量，还时不时说：“这是怎么回事？太神奇了吧！”大家七嘴八舌地争论不休。 小蚂蚁因为个头太大，所以便离开了蚂蚁窝。可它一出蚂蚁窝，身体就疯狂变大，后来它的

雪，就像冬日的使者，静静地降临在这个世界。 一开始，天空飘下了小小的雪花，就像一群群小精灵在空中跳舞。我看见它们在空中翩翩起舞，然后轻轻地落在大地上，就像一个个小天使在亲吻着我们的脸颊。雪花落在树枝上，仿佛给它们披上了一件洁白的外衣。雪花落在草地上，给大地披上了一层银白的被子。 随着时间的推移，雪花变得越来越大，越来越密。整个世界都被雪覆盖了，就像被一层厚厚的棉被包裹着。雪花落在我的头发上，轻轻地融化了，就像妈妈的手轻轻地抚摸着我的头。我伸出手，接住一片雪花，看着它在我的手心里慢慢融化，变成一

音乐如同一首绮丽的诗篇，在丝竹间轻声低吟，在瑟琴声中高歌，在笙箫声中深情倾诉。我热爱音乐，热爱歌唱，它是我擅长的表演。 在我小时候，奶奶常带我到大石台附近乘凉。那时，我喜欢唱歌跳舞，大石台就是我的舞台，登上大石台，我就尽情地唱起幼儿园老师教给我们的歌曲。许多过路的叔叔、阿姨围着我，听我唱歌，还不时地给我鼓掌。我放开嗓门，面对着这么多人，面对天上无数颗闪亮的星星，仿佛沉浸在音乐的海洋中。我在大石台上度过了一段快乐的时光。 每当我唱起这首歌，眼前便出现了一幅美丽的画面，仿佛又回到了那个夏天的夜晚，

我的家乡是一个四季分明的地方。 春天，大自然开始苏醒，万物复苏。我家乡的田野上一片翠绿，像一块巨大的绿色毯子铺在大地上。河水清澈见底，小鱼儿欢快地游来游去。远处山脚下的桃花开得正盛，粉红色的花朵如云彩般绽放着。 夏天来临时，我的家乡变得格外热闹。稻谷已经长高了许多，在阳光下摇曳生姿。农民伯伯们忙碌着收割庄稼，他们汗流浃背却笑逐颜开。叮叮当当”，那是冰淇淋车发出的声音，在街头巷尾响起；“扑通扑通”，这是我们跳进河里玩水时溅起来的声音。 秋天到了，整个村庄都被金黄色所包围。稻谷成熟了，金灿灿地晃动

《补鞋的老人》是一篇描写平凡人物不平凡事迹的感人故事。在这篇文章中，作者通过讲述一个普通补鞋老人的人生经历，向我们展示了一个勇敢面对困境、不懈追求梦想的楷模。这不仅让我对补鞋老人的敬佩之情油然而生，也让我对自己的生活产生了深刻的反思。 首先，补鞋老人的坚韧品质让我备受鼓舞。在生活中，我们经常会遇到各种各样的困难，有时候会因为一时的挫折而放弃自己的追求。而这位老人，在面对生活的艰辛和压力时，始终坚定地走在自己的道路上。他用自己的双手，为自己的生活和家庭创造了美好的条件。这让我明白，一个人只要有坚定

今天下起了小雨,这雨像细丝般绵长,像牛毛般密集,像挂针般闪光。雨,是大自然的泪,它为地球洗去污垢,褪却阴霾,穿上新装。这新装是小雨斜织而成的,它蕴含着新生与希望。 我家的阳台经过小雨的洗礼后,焕发出勃勃生机的景象:菜芽儿随风摇摆着,像一个娃娃在与小伙伴们嬉戏,时而与伙伴们缠在一起,时而又将雨滴洒到伙伴们身上；山茶树洗去身上的灰尘后,得意地向同伴炫耀,跳起华尔兹舞曲,还鼓励同伴也加入这支舞曲；牵牛花得到了小雨的支持,努力地向上爬着,把树顶当作自己一生宏伟的目标。有时牵牛花爬累了,就停一下,望着远在天边,近在眼前的树顶

在人生的词典里，“爱”这一词最为广博而深奥，它存在于每个人的生活中，包含了太多的温馨与美好的回忆。这其中有一种爱，不似母爱的伟大，但有母爱的无私；不似母爱的温暖，确有母爱的温馨。这便是师爱，她来得更轻、更柔，更让人难以忘怀。作为一名教师，我觉得爱是打开孩子心扉的钥匙，以爱之名，与学生做知心朋友，是教育成功的开始。 2019年春，我产假结束后担任四(4)班的班主任和数学教学工作。休整后的我揣着满满的信心走进教室，在同学们齐刷刷的“老师好”的呼声中，一双特别的眼睛至今让我记忆犹新：呆滞的眼神中带着些许的期

今天下起了小雨,这雨像细丝般绵长,像牛毛般密集,像挂针般闪光。雨,是大自然的泪,它为地球洗去污垢,褪却阴霾,穿上新装。这新装是小雨斜织而成的,它蕴含着新生与希望。 我家的阳台经过小雨的洗礼后,焕发出勃勃生机的景象:菜芽儿随风摇摆着,像一个娃娃在与小伙伴们嬉戏,时而与伙伴们缠在一起,时而又将雨滴洒到伙伴们身上；山茶树洗去身上的灰尘后,得意地向同伴炫耀,跳起华尔兹舞曲,还鼓励同伴也加入这支舞曲；牵牛花得到了小雨的支持,努力地向上爬着,把树顶当作自己一生宏伟的目标。有时牵牛花爬累了,就停一下,望着远在天边,近在眼前的树顶

【摘要】：小学英语教学历来比较尴尬，主要是因为小学生的年龄偏低，在比较难的识字课练习后，又开始学另一种语言，形成了双重难题，所以很多小学生都采用汉字的谐音来替代英语的发音。这种粗暴简单的做法造成了小学生对英语口语中的语音问题的忽略，从而带来了不同的口音，因此，本文就小学英语会话教学中小组协作的重要性和策略作为切入点，重点放在了开展会话教学小组协作，改变以教为中心的教学思路，确立以学为中心的教学方案，教师由教学变为导学，充分发挥学生的主观能动性，激发学生兴趣主动学习分享，以提高英语教师的教学效果。

“长大就意味着分离吗？”看着这一句简短的话，却将我的思绪拉回了从前，翻开了成长的记忆书篇...... 到了该上学的年纪，本应是新的开始，却也充满着极大的挑战。母亲拉着我，走在上学的路上，我浑身写着抗拒。母亲费了好大的劲将我拉到老师身边，然后离开了。望着母亲渐远的身影，望着眼前陌生的环境和身边陌生的人，我感到惶恐、不安，更多的是无助。“哇”的一声，我一屁股瘫坐在地，任凭老师怎么拉也不肯起来。那一整天我的脑海里全是母亲离开时的背影。那时，我才四岁，第一次尝到了短暂分离的滋味。 辗转间，我五年级了，开始了

夜里的月光，星星点点地洒进了窗内，照在金黄的花儿上，照在少年布满泪水的脸颊上，照进了那颗寒冷而又冰封的心，使它慢慢地露出了裂痕。 “何彬是一个冷新肠的青年，从来没有人看见他和其他人有什么来往。”这是对何彬的评价。但我们可以从文中看到，他的原生家庭是十分不幸福的。“慈爱的母亲，天上的繁星，院子里的花。”这无不再提醒着读者。但到底是什么原因让原本家庭十分美好的何彬变成了如此冷漠的人呢？我们不得而知，我想，也许是因为整个社会的变化，让他一步步走向了自己内心那个最潮湿、最无助、最阴冷的深处。他不愿与人交

亲情，莫过于最触动人心的感情，它离我们最近，我们也最能理解亲情。一 每个人对自己的家庭都有着独特的情感，有的人家庭幸福美满，由于父母的管束，他们渴望自由；然而有的家庭是破碎的，他们渴望父母的关爱照顾。在电影《风雨哈佛路》中，主人公丽兹有着不幸的童年，出生在贫民窟，父母的漠不关心，母亲被毒瘾和病魔控制，丽兹在学校被同学孤立、嘲讽、耻笑，她的家庭支离破碎，开始流离失所，直到母亲去世，生活中仅剩的温柔也离她而去，她躺在装着母亲的木箱上，久久不愿离去，努力感受着母亲留下的随后一丝温暖。丽兹从未感受过浓厚