何媛小学教育本科学历中小学一级教师文峰区先进工作者，优秀教师，教研先进个人，区骨干教师。多次参加区优质课，观摩课活动。参与国家级，市级课题并顺利结题。在教育教学岗位默默耕耘27年，踏实做事，诚实待人。教育格言:老师多一点耐心，学生就多一点信心。生活中任何事物只要研究的够深，最终你总能看到数学。数学本身也是一种能将各类生活问题简化到极致的秘密武器。它使用的广泛性极大，大到探索宇宙，预测未来。但令人遗憾的是:如今许多孩子提到数学就 “头皮发麻”。似乎所接受的数学知识跟我们的生活相距甚远，就算外出购物很多人

董晨毅，安阳市南关小学校长，中小学高级教师，河南省教育学会综合实践活动专业委员会理事，河南省优秀教师，河南省骨干教师，河南省教育厅优秀教育管理人才，安阳市小学数学学科带头人，安阳市先进教育工作者，安阳市师德先进个人，文峰区优秀共产党员，文峰区德育先进个人，文峰区首批名师工作室主持人。这个寒假，我有幸拜读了《走进教育家苏霍姆林斯基》这本书，前苏联教育家苏霍姆林斯基是教师的典范和做人的榜样，他35年的教育生涯，全身心扑到教育事业上，日复一日和年复一年的记录，总结了自己的教育实践，形成了丰厚的苏霍姆林斯

崔丽娅，中共党员，中小学一级教师，文峰区先进工作者，文峰区优秀教师，文峰区优秀班主任，多次参加市、区优质课，曾荣获市优质课二等奖，文峰区优质课一等奖、文峰区优质课二等奖。任教以来，尽职尽责，踏实肯干，用心对待每一位学生。教育格言：倾注爱心，静心育人。寒假把张文质的《教育是慢的艺术》看完了，书中提到教师需要带着生命的热忱进入课堂，然后对孩子所有生命的行为经常给予肯定。我们平时的教育教学要更细致、耐心些，多一些等待、思考与克制。 我非常喜欢“慢教育”这个词。张文质老师在书中提到“我们的教育往往过于急切

马美玲，安阳市南关小学教师，担任美术教学工作，新手班主任。中共党员，中小学二级教师，安阳市骨干教师、文峰区先进工作者、文峰区优秀共产党员。所带社团获安阳市文明社团、省级艺术节优秀工作坊，多次辅导学生美术作品获市、区奖项。 李镇西老师的《幸福比优秀更重要》这本书是几年前学校发给每位老师的，只记得当时读了一些，写了哪些内容却不大记得了。当时大概是因为读着没意思，就放在书架里再也没有看过，今年寒假为了完成阅读任务，才不得已拿出来。然而，这次打开，我竟像发现了“救命稻草一般”：每读完一篇文章，都像正好拉

教育之道，如金如锡，如圭如璧；教学之计，如切如磋，如琢如磨。如何培养“有理想、有本领、有担当”的新时代建设者和接班人，关键在教育改革，教育改革的关键在“双减”，要让“双减”政策落地，关键在教师。 一、阅读+教研 让教育更有深度 “双减”政策的出台，让教师有了时代压力感，《基础教育课程教学改革深化 行动方案》的出台，也对教师的教学能力提出了更高要求。新时代的教师既要“一专多能”，又要“专兼强能”。为此，学校要求教师在教育教学工作中要努力做到：多读书，爱读书，善读书；勤思考，练好功，硬实力；勤听课

词汇是学习语言的基础，只有掌握了一定的词汇，才能更好理解这门语言，并且能够在生活和学习中运用自如，英语教学也是如此。试想一下，如果在学习的过程中，没有词汇做基础，面对大量的陌生的词汇，我们还能理解需要阅读的内容吗？或者我们想要表达时，因为缺乏词汇，而面临巧妇难为无米之炊的尴尬，所以掌握相应的词汇，是我们学习和运用语言的必要条件。而作为一名小学英语教师，如何帮助学生更好地学习和掌握词汇，就成了我们要过的一个大关。我担任过一二年级的英语教学，对于一二年级的学生来说，英语是一片陌生的，也或许还带着几分

2010年12月的那一天，我正式走上了三尺讲台，从一名刚刚走出校园的大学生，成为了一名人民教师。原以为结束了自己的学生时代，十多年“赶考”的日子也会画上一个句号，可时当真正走上工作岗位，在今后无数个日日夜夜里，我才愈来愈深刻地体会到，作为一名共产党员，作为一名人民教师，投身到人民的教育事业中，这条“赶考”路，就是一生的追寻！一、工作初体验──责任的重量刚工作时，我看到他们面对工作时的一丝不苟，看到他们面对学生时的苦口婆心，面对教学困难时的废寝忘食，心里总是有颇多的感触。这样一个平凡的工作，他们却都在用

我于上个世纪80年代，出生在一个普普通通的小村庄里，在家里排行老三，哥哥，姐姐，还有一个弟弟，我们四个贯穿了整个80年代，典型的80后，从我们陆陆续续出生，这个普通的家庭便开启了它的“荣光之旅”，一幕幕人间烟火在这里拉开了序幕。老家的院子是爷爷分给爸爸的，房子是爸爸盖的，我在这里住到结婚的时候。在90年代的时候，我们家已经盖了两层楼，当时村里的楼房还很少，小伙伴们都喜欢来我家沿着楼梯玩耍，这份快乐，要归功于爸爸的勤劳。家里的第一台电冰箱，也是在90年代买的，爸爸总是尽力给我们提供最好的。当时好多小伙伴过来

子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。” 此章主要讲获取知识的方法。 这句话提出了两个概念：“学”与“思”。“学”是获取前人已有知识的方式，包括读书、听讲等；“思”是把学得的知识变成自己的修养，变为己有。 “罔”是迷惑无知的意思，“殆”困乏的意思。“学”相当于吃饭，“思”相当于消化。“学”和“思”二者缺一不可，只有“学”，才能摄取能量；只有“思”，才能把学得的知识变成一种能力、智慧，在行动上表现出来。 《中庸》说：“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”“博学”、“审问”都是学，是获取知识

达州市万源北大附属实验学校“两级”毕业典礼会上的讲话 同学们： 在这六月微风正吹的时候，你们就要告别初高中生活去寻找自己的梦想了。依然记得，昨天，你们带着天真无邪的笑容，带着满身的稚气走进北附实验学校。几年来，你们或许调皮过，或许任性过，也曾让老师们担心过，也曾让老师们忧愁过。但更多的还是让老师们感动那一步一步提高的成绩、那自信乐观的面貌、那懂得感恩的言行......你们的到来让北附实验学校充满了无限的生机和活力！ 几年来，你们已懂得了尊重与热爱，奋斗与责任，如今，你们将带着成熟与理智离开学校。

现在家长择校热,导致两种现象的出现:一是部分农村薄弱学校生源欠缺,班级人数下降;二是部分优质城市学校生源富足,班级数量增多、班级人数增加,而城里的校舍面积基本上无法增加,就出现了场地不够用的现象,在开展篮球等体育课教学时就存在一定的问题,下面笔者就小场地如何提高篮球竞技水平谈自己的想法。一、排课方案要重组体育课是深受中小学生喜爱的课程,而且初中生要参加中考,但出于各种原因,中小学体育课一直处于被忽视的地位。其中之一就体现在课表安排上,学校安排体育课都是在其他学科安排完毕后,再见缝插针地安排体育课,上午三、四节,

出生于上世纪70年代的中国农村，没有幼儿园、学前班的童年，启蒙便进入了小学。于是，当我看到一个个年轻妇女，把自己的孩子送进幼儿园，心里生出了对他们的羡慕，进而有生不逢时的感慨。我们小学毕业后就考初中、高中、大学。我们学过的科目有语文、数学、英语、政治、化学、物理、历史、地理等学科，老师将所有知识无私的传授，百般耐心的呵护，让我们明白更多事理，学会生存之道，感激之情不由从心底升华。而众多老师中，唯独启蒙的张纪烈老师时常让我百感丛生，记忆犹新。 刚走上讲台的时候，张老师20来岁的年纪。当时他被调潘桥

苏霍姆林斯基说过：“教育艺术的基础在于教师能够在多大程度上理解和感觉到学生的内心世界。”孩子的心灵世界，敏感而丰富，有时，他们需要我们持续的关注，有时，却需要我们有意识的“忽略”；有时，需要我们去追究事情的真相；有时，却需要我们放弃结果而关注过程…对于特殊学生而言，他们需要的其实就是这样的“忽视”，忽视他们的失误，忽视他们的尴尬，忽视那些不想为人所知的缺陷和隐私。曾经听一位前辈说过一句话：最好的学校教育其实就是一种自然地生长，就像田地里的幼苗，让它生长的最好办法就是不要随意走到里面去，踩到伤到它

爱是一道光，时刻寻找黑暗的裂隙。一个平常的晨起，教室里干净整洁，同学们精神抖擞。排队、打饭，一切井然有序。当天段老师要进行一场公开课，信心满满，看上去状态极好。打饭的同时，她还念念有词，估计是在心中默记知识点。“哐当”一声响，老师手中饭勺挥舞，头也未抬，“怎么了，是不是谁又把饭缸摔了？赶快捡起来段老师给你打香喷喷的饭。”段老师麻利打完餐，还没等到“哐当”的主人。同学们纷纷侧目，跟着老师扫视一圈，有个怯生生的身影正从卫生角扭捏过来，竟然是小若。段老师赶紧招呼她：“你怎么在那里？还不吃饭吗？快过来。

刚接到一个二年级新班，在和原班主任交接时，原班主任在家长群里说了离开的原因并介绍了她----一位经验丰富的班主任，家长们纷纷表达了对原班主任的感谢和对她的欢迎。随之而来的她接到了许多电话和私信，有的介绍孩子情况、班级情况、本班在年级的优劣势，林林总总无非是希望她对自己的孩子多加照顾，并委婉地提出自己在教育孩子方面的理念。通过与原班主任的沟通，她对本班的学生和家长有了一定的了解，让她深深地感受到了“双减”之下家长的焦虑，以及想让孩子们取得进步并有长足的发展的迫切愿望。学生也因为前任教师工作的变动，情绪

2016年9月，一群可爱的孩子们闯进了她的生活。2019年9月，他们又悄无声息地离开了她。还好她的日记本里记录着他们的喜怒哀乐，让她随时可以回忆那一段难忘的时光！不速之客正上着语文课，一个不速之客闯入教室，引起骚动，该如何组织教学，稳定军心呢？理智告诉她，强制是无效的，必须变堵为疏。打定了这个主意，一切都水到渠成。第一步，创设情境。她说：“这只蜜蜂一定是因为迷路了，不小心闯进了咱们的教室，相信它很害怕也很无助，刚才大家的惊呼声把它吓得惊慌失措，更找不到方向了。大家试着安静下来，最好一声不吭，让蜜蜂可以冷静

为提升“双减”背景下华蓥市中学体育学科中考质量,促进全市中小学体育教师利用小场地进行教育教学,发挥名师工作室示范引领作用,达到相互交流共同提高的目标,华蓥市刘南贤体育与健康名师工作室体育学科中考冲刺备考和课题研讨活动,4月21日在华蓥市明月小学举行,来自全市29所中小学50余名体育教师参加了此次活动。首先,由名师工作室成员、华蓥市第二中学的付华春老师执教七年级下册水平四研讨课《跳绳》。付老师从体育课的重点安全教育入手,精讲多练、示范准确、方式多样,让每位学生积极参与、大汗淋漓,锻炼效果非常好,超额完成了教学目标。

宋代诗人陆游曾云：懒向青门学种瓜，只将渔钓送年华。为了培养学生的劳动观念，激发劳动热情，切身体会“劳动最光荣”，“一分耕耘，一分收获”的深刻内涵，4月19日，文峰区东风小学四一中队、四二中队和三一中队的队员们走进劳动实践基地，开展了种植红薯的劳动实践活动。在种植前，辅导员老师先向队员们讲解了有关红薯的科学知识以及生长习性，进行了简单的种植技能培训。在正式动手种植之前，辅导员老师先亲自向队员们做了示范，听完讲解，看完示范，热情高涨的队员们纷纷卷起裤腿，撸起袖子，拎起锄头，俨然一个个小农夫的样子。本次实

小尺子小尺子，细又长，测量东西本领强。比一比，量一量，分清宽窄和短长。橡皮擦橡皮擦，你真棒。错别字你来帮，洁白的身子全弄脏。默默无闻不张扬。小书包我有一个小书包，每天跟我去学校。书本、铅笔和橡皮，还有喷香的小面包。装在书包里静悄悄，团结互助不吵闹。作者：四川省巴中市兴合实验学校小学二年级九班文子墨（指导老师： 冯博）

来到巴中工作生活已经快一年了，这是一座秀美的城市，也是一座让我感到温馨而莫名熟悉的地方。 说它秀：有山有水，水缠绕着山，山横抱着水。巴城的山水都很秀气，平顶的望王山很让人觉得舒服，它没有泰山的雄伟气势，也不像黄山那样奇丽，更没有华山的险峻，可是望王山很亲切，连幼儿园的小朋友想上去玩都很容易。我住在望王山腰的小区，每天早晨步行上班，简直是一种享受。空气是那么的清新，鸟啼声此起彼伏，有时晨光熹微而圆月尚未西沉。这样的奇景真是令人心旷神怡。 蜿蜒曲折的巴河也是秀气的，它不像黄河、长江一样咆哮着滚滚