安阳市南关小学 一四班 贾然我的同桌叫曹博玮，他可是个超帅的小男生！他的头发短短的，脸蛋圆圆的，就像红红的大苹果。每次他一笑呀，眼睛就会眯成一条弯弯的线，可爱得不得了！我觉得他特别爱学习。每天放学回家，他都会早早地在微信群里发学习打卡。我要向他学习！他还特别善良，可喜欢帮助别人啦。有一次我铅笔找不到了，他马上就把他的铅笔借给我。我真的好喜欢我的同桌！（指导老师：李培英）

安阳市南关小学 一年级三班 李欣怡我有一个超帅气的爸爸！他个子高高的，圆圆的肚子像装满气球一样，软乎乎的。他那双明亮的眼睛笑起来亮晶晶的，高鼻子像小山坡，圆圆的脸蛋上，还有一张能讲好多笑话的大嘴巴。他大大的手掌一伸出来，一下子就能把我的小手全包住，特别温暖！爸爸工作可辛苦啦！他是超厉害的“烤串大师”，每天晚上月亮出来的时候，就去忙烤香喷喷的肉串，一直忙到太阳公公起床才回家。就算累得打哈欠，他也要先陪我玩会儿积木，把我举得高高的，逗得我咯咯笑！爸爸最爱吃甜甜的大西瓜，还总抱着大大的茶杯喝茶。我也学着

安阳市南关小学 一四班 王晨浩我的妈妈可漂亮啦！她有一头长长的、乌黑乌黑的头发 ，眉毛弯弯的，就像月牙一样。眉毛下面，是一双亮晶晶的大眼睛，笑起来好看极了！妈妈非常勤劳。每天天还没亮，她就早早起床给我和姐姐做早饭。早饭可香啦，有热乎乎的牛奶，还有金黄的煎蛋。吃完早饭，妈妈就送我和姐姐去上学。等我们上学后，妈妈就回家打扫卫生，把家里收拾得干干净净。妈妈很爱我，每次我生病，妈妈都会很担心，一直照顾我。我也很爱我的妈妈，我希望妈妈每天都开开心心的，永远不会变老！（辅导老师：李培英）

安阳市南关小学 一（4）班 马伟宸我的爸爸个子不高，皮肤是暖暖的小麦色，大大的眼睛藏在圆圆的眼镜片后面，笑起来眼睛会眯成弯弯的月牙！他有时候像我最好的朋友，陪我搭积木、玩捉迷藏，可当我写作业把数字“6”写成“9”时，他马上变得凶巴巴的，眉毛都皱成了小麻花，一脸严肃地说：“小迷糊，要认真呀！”有次晚上我发烧，脑袋烧得晕乎乎的。我迷迷糊糊睁开眼，看见爸爸一直守在我的床边，用温毛巾轻轻擦我的额头、手心和小脚，他的眼睛里布满红血丝，却还轻声哄我：“宝贝别怕，爸爸在呢。”天一亮，他就背着我冲去医院，脚步咚咚咚跑

安阳市南关小学 一（4）班 贺心悦我的爸爸有一张圆圆的脸蛋，就像甜甜的大苹果！他的头发短短的，像小刺猬的刺一样竖着，摸起来扎扎的。爸爸的皮肤黑黑的，妈妈说他是被太阳公公晒成了“巧克力人”！每天下班回家，他都会张开大大的手臂，把我高高举过头顶转圈圈。我“咯咯咯”笑得停不下来，感觉自己像一只会飞的小鸟。爸爸还会用他扎扎的胡子蹭我的小脸蛋，痒得我直躲，可是心里却甜滋滋的。虽然爸爸看起来黑黑壮壮的，但是他给我的爱，比天上的星星还要多！我爱我的爸爸！(辅导老师：李培英)

阅读这篇关于教师成长的文字，犹如在教育漫漫长路中寻得指引微光。文中关于“静”与“善”的阐述，于我心有戚戚焉，催发诸多感悟。“静”是教师的修身之要。曾几何时，课堂上总想着赶进度，一次讲分数除法，连续三个学生把倒数关系搞混，我握着粉笔的手越攥越紧，声音不自觉拔高：“这么基础的题，怎么还错？”话音刚落，前排那个总爱用各种文具拼“武器”的男孩儿，手一抖，刚拼好的“坦克”散了架，眼神儿惶恐的看着我。一瞬间我突然醒过神——我要的是孩子们真正理解，还是完成教学计划上的进度条？我试着在课后漫步校园，看花瓣簌簌落

刚送走一届毕业班，五年朝夕相处的时光如细沙般从指缝溜走，却在我这位青年教师心中沉淀下深深的感悟：小学阶段是孩子成长的关键时期，在这个阶段，培养学生良好的习惯和积极的态度，远比传授知识本身更为重要。叶圣陶先生曾说：“教育就是培养习惯。”恰似一把钥匙，打开了我对教育本质的思考。小学阶段，是习惯养成的黄金时期，就拿阅读习惯来说，当孩子们养成了每天阅读的好习惯，就像是拥有了一把打开知识宝库的钥匙。很多时候家长和孩子深知阅读的好处，却无从下手，当孩子们三年级时就拿到一些晦涩难懂的著作时，我便认识到阅读习惯

读罢那篇《当下老师要做到“静、定、善、狠”》，字字如石，沉入心湖。身处小学讲台多年，面对家长灼灼目光、社会众声喧哗，以及教室角落里那些闪烁不定的小眼睛，那份文中描摹的“教育生态”之复杂与压力，何尝不是每日呼吸的空气？这“静、定、善、狠”四字，宛如四根锚链，让我这叶小舟在风浪中觅得了方向。“静”是课堂的底色。数学课尤需这份静气。犹记一次公开课，讲解“鸡兔同笼”难题，正待关键推导，后排小林的铅笔盒“哗啦”散落一地。几十双眼睛瞬间被吸引，课堂节奏眼看要乱。我深吸一口气，没有责备，只轻声道：“别急，先请

作为一名一年级语文教师，我始终坚信“静”的力量在教育中的深远意义。正如我国著名教育家叶圣陶先生所言：“教育是慢的艺术。”而“慢”，正是“静”的体现。在教育教学中，我把“静”作为育人的重要抓手，贯穿于学生习惯养成、学习深化和人际交往等多方面实践中，努力让学生在安静中成长，在沉静中思考，在宁静中绽放。 一、习惯培养：静心方能自律 一年级是行为习惯养成的关键期。为了帮助学生建立良好的课堂秩序与自我管理能力，我在每节课前安排两分钟的“静坐正姿”环节。由班长带领全班同学调整坐姿、闭眼深呼吸，引导他们从喧嚣

读罢《教育就是，左手抓习惯，右手抓态度》这篇文章，叶圣陶先生那句“教育就是培养习惯”如晨钟暮鼓，在我心头久久回荡。字里行间揭示的朴素真理，道尽教育之本——习惯塑造人生，态度决定航向。身为一名小学英语教师，这束思想之光穿透日常琐碎，照亮了我心中的那片教育原野。习惯之力，于无声处听惊雷。文中所言“日积月累，形成一种力量”，这不正是我们每日课堂的生动写照吗？那些能按时完成朗读打卡的孩子，英语语感便如溪流浸润心田；反观“三天打鱼两天晒网”的孩子们，词汇的记忆好似流沙逝于掌心。村上春树“靠的不是灵感，而是

在学习了“左手抓习惯，右手抓态度”这一育人理念后，我更加坚定：教育的真谛，往往深藏在那些被我们匆忙忽略的“过程”土壤里。习惯与态度，正是这片土壤中最珍贵的养料，而用心耕耘的过程本身，才是教育最动人、最值得珍藏的风景。从细微处养习惯习惯是无声的纪律，是通往目标的坚实路基。习惯的养成绝非一蹴而就的“结果”，它需要我们日复一日地关注、引导与强化那看似微不足道的“过程”。长期以来，我们班推行“课前两分钟”准备习惯——预备铃响后迅速归位，安静整理文具、预习新课。起初常有学生拖沓嬉笑。我没有粗暴批评，而是每

《教育就是，左手抓习惯，右手抓态度》一文中将习惯与态度比作学生学习的左右双翼，深刻剖析了二者对学生学习的关键意义，让我对如何教育学生、培养学生有了全新且深刻的认识。习惯是日复一日积累而成的潜意识行为，是推动学生进步的无形力量。那些微小的习惯，看似不起眼，却在日积月累中悄然改变着学生的学习轨迹。就像每天早上利用正式上课前的二十分钟进行朗读、背诵，每天坚持进行计算练习，长期坚持下来，不仅能加深知识、提高计算能力，还能培养自律的品格；而如果习惯于拖沓，熬夜完成作业，则会让人陷入精神内耗，甚至影响身体健

初读《当下教师要做到“静、定、善、狠”》这篇文章时，静与定两个字就在我心里扎了根。作为一名五年级的数学老师，每天面对一百多个孩子，既要想办法帮助孩子理解抽象的数学知识，又要应对课堂上可能出现的各种突发状况，静与定早已不是简单的修养，更成了教学里的必修课。静，是课堂里的解题钥匙数学课堂最需要静气。记得刚教五年级时，遇到学生答不出题就容易着急，忍不住打断他们的思考：这道题上周刚讲过，怎么又忘了？结果越催，孩子越慌，本来会的思路也卡壳了。后来读到文中所说“我们的工作对象是心智尚未成熟且情绪变化大的孩子

安阳市南关小学一（2）班 王亚诺嗨，大家好！我是王亚诺，是个超级可爱、活泼开朗的小女孩哦！我白白的皮肤，一双大大的眼睛，还有一张能说会道的小嘴。我最喜欢的事情就是跳舞啦！每次一站到舞台上，我的心里就乐开了花，感觉自己特别厉害。音乐一响，我就感觉自己变成了一只美丽的小蝴蝶，在舞台上飞来飞去，跳舞的感觉真好！我还特别喜欢交朋友呢，希望你们都能成为我的好朋友，来我家和我一起玩我的玩具！

安阳市南关小学一（2）班 陈思源大家好！我叫陈思源，今年已经7岁啦。我的个子不算高，白白的脸上有一双亮晶晶的眼睛。一笑起来嘴边就会浮现出两个小酒窝！我性格开朗，全家人都亲切地称我为“开心果”，因为我天真的言语和活泼可爱的举动，总能逗得大家开怀大笑，忘却烦恼。我很喜欢运动，比如跑步，跳绳，但我最喜欢的是轮滑！每当我穿上那双炫酷的轮滑鞋，便如同插上翅膀一样，“嗖”地一声冲出去，我感觉自己就像一阵风，帅气无比。这就是我，一个阳光开朗、对轮滑充满热爱的小男孩！

安阳市南关小学 一(1)班 杨浩桐星期四，学校组织了超有意思的期末大闯关游戏，有语文和数学好多好玩的关卡。早上，同学们都戴着自己做的手工头饰，手里紧紧攥着闯关卡，眼睛里闪着光，兴奋地回答着问题，教室里热闹得不行！在语文朗读关卡，我大声朗读，感觉自己既展示了本领，又收获了自信。数学口算和图形辨认关卡也特别好玩，我越闯越起劲儿，对数学的喜欢又多了几分。闯关结束，我拿到了闯关小达人，心里乐开了花，原来数学和语文还能这么好玩！我爱学习，学习让我快乐！(指导老师:吕小宁)

安阳市南关小学 一(1)班 郑博熙今天，学校举办了超有趣的期末大闯关活动。我先来到语文闯关区，这里的关卡丰富多样。我抽到了小小朗读员关卡，便大声朗读那些优美词语，清脆的声音在教室里回荡，老师听了，直夸我读得棒。顺利通过这关后，我又接着向其他语文关卡发起挑战，每一关都难不倒我。语文闯关结束，我信心满满地来到数学闯关区。这里的题目看似复杂，可我一点儿都不慌，按照平时学的方法认真思考，一道接一道地成功破解难题。就这样，快乐的闯关活动圆满结束啦，我心里别提多开心！(指导老师:吕小宁)

安阳市南关小学 二（2）班 牛辰言在我的生活中，有一个无比重要的人，她就是我最好的朋友——刘妍熙。她那一头乌黑亮丽的长发，就像春日里的柳条。她身材瘦瘦小小，像是一只灵动的小鹿。那圆圆的脸蛋，宛如刚刚成熟的苹果。一双水汪汪的大眼睛，好似清澈的湖水，藏着星辰大海。每当她笑起来，那两个可爱俏皮的小酒窝就会在脸颊上浮现，让周围的一切都变得明亮起来。在校园里，我们就像彼此的影子，形影不离。还记得那次玩老鹰捉小鸡，我自告奋勇当老鹰，刘妍熙则站在队伍最前面当母鸡。游戏一开始，我左冲右突，试图突破她的防守抓住“小鸡

安阳市南关小学 二三班 刘梓言我有一个好朋友，叫申巾甲，她是我们班的班长。申巾甲身材高挑，体态轻盈。一头乌黑亮丽的长发，常扎成俏皮的高马尾，走起路来一甩一甩，活力满满。柳叶似的眉毛下，是一双黑珍珠般明亮动人的大眼睛，小巧精致的鼻子下，是一张能说会道的樱桃小嘴，笑起来时，嘴角弯弯，宛如一弯新月，可爱极了。身为班长，她认真负责。每天清晨，她总是早早到校，一进教室就带领同学们早读。早读时，她的目光紧紧跟随每一位同学，一旦发现有同学不够认真，就会轻步走到身边，严肃又温和地提醒对方要专注。课余时间，我们常一

安阳市南关小学 二一班 谷盼临今天，妈妈带我去动物园，我扒着铁笼子看动物：有威风的老虎，蹲坐在岩石上；有调皮的小松鼠，抱着松果蹦蹦跳跳；有灵活的小猴子，在铁丝网上跳上跳下……忽然，我看见角落里有一团雪白的绒球，仔细看竟然是一只小白兔！它的眼睛红彤彤的，就像两块红宝石，眨呀眨的，粉红的三瓣嘴轻轻蠕动，长耳朵像雷达似的转个不停。当它啃胡萝卜时，嘴边的小胡须也跟着一翘一翘的，可爱极了！我蹲下来想摸摸它，这时，饲养员叔叔递给我一片青菜叶，小家伙立刻支起前腿，湿漉漉的鼻尖凑近我的手心，痒痒的触感像春日里刚发